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高考背景下探究式学习在高中美术教学中的运用

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摘要摘要：在新课程改革背景下的美术高考专业教学中，课堂模式逐渐由传统的填鸭式转变为探究式。基于此，本文提出一系列高中美术教学探究式学习方法，以问题为导向带领学生分析和解决问题，鼓励他们积极交流和总结，掌握美术专业方面的知识与技能，提升高考成绩。

DOI pj0pv0owdy/4858975

作者徐公逢

机构地区广东省惠州市博罗县博师高级中学 516100

出处《中小学教育》 2020年20期

关键词探究式学习美术高考探究环境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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