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探究小学中高段语文阅读能力的培养策略

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摘要摘要：阅读向来都是语文教学的重头戏，形成一定的阅读能有助于提升学生的语文综合素养。但是目前很多小学中高段的学生阅读能力似乎并没有教师预想的那么好，有必要改变传统的教学方法来帮助学生改变低效的阅读现状，提升语文的阅读能力。

DOI pj0pv6gvdy/4858527

作者周春梅

机构地区广西柳州市柳江区壮语文学校附属小学 ,广西柳州 545100

出处《中小学教育》 2020年20期

关键词小学语文中高段阅读能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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