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问题教学法在高中历史教学中的应用

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摘要摘要：高中阶段课程的内容相对较多，同时在难度上也有所提升，学生学习的压力比较大，而现代素质教育的发展需要学生能力的全面提升，在这种教育发展形势下，教师需要关注教学效率的提升，通过提升教学的有效性，让学生在有限的课堂时间内，更为轻松的获取更多的知识。对于高中历史教学来说，就需要对教学的方法进行创新，将问题教学法引入到高中的历史教学中，以问题引导学生主动思考，促进教学有效性的提升。因此本文主要对问题教学法在高中历史教学中的应用进行研究，希望能够促进高中历史教学水平的提升。

DOI ldepp6z5j3/4851689

作者张法亮

机构地区商河县职业中等专业学校 251600

出处《教育学文摘》 2020年18期

关键词问题教学法高中历史应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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