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提升小学生数学学习能力的策略

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摘要摘要：小学生的数学学习能力具体包括以下两部分：第一部分，学生独立的学习能力，即学生的问题意识以及思维的科学性；第二部分，学生的团队合作意识，即学生具有一定的与人协作的能力。本文注重从自主探究、课堂实践以及合作教学三个角度进行简要介绍，旨在为广大同仁提供借鉴。

DOI ojnee39xjr/4844337

作者张凤英

机构地区陕西省延安市黄陵县桥山小学陕西延安 727300

出处《中国教师》 2020年8期

关键词小学数学学习能力小学生教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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