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浅谈小学班主任实践教学的方法

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摘要摘要：教师是人类灵魂的工程师，在小学教育教学当中，教师的一言一行会对学生产生深远的影响，班主任作为与学生相处时间最长的教师就更是如此。对于小学阶段的班主任来说，不仅要塑造学生的品格，开发学生的智力，更要培养学生的独立性和创造性，维护学生的心灵，帮助学生学会自尊、自爱，逐渐健全学生的人格。要想完成这一目标，班主任在日常教学管理的过程中就要采取灵活且有效的策略。

DOI 3j7ppl8qj1/4842705

作者赫西芹

机构地区渭南市华州区柳枝镇柳枝小学陕西渭南 714000

出处《中小学教育》 2020年18期

关键词小学班主任教学管理策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）