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浅谈统编教材小学语文习作的有效策略

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摘要摘要：随着教育专家们对小学语文核心素养的培育日益重视，小学生语文综合素养的形成逐渐成为小学语文教师们研究的热门话题。而习作既是小学语文的必修课程，又是培养学生形成语文学习和应用能力的绝佳途径，对于学生的想象力和创造力的突破具有重要的意义，因此教师应当加强对于小学生语文习作能力的培养。本文将以统编教材小学语文习作能力培养的有效策略为主要研究内容，结合笔者的相关教学经历，提出相应的教学方法，希望可以对统编教材小学语文的教学有所帮助。

DOI ojzyyo8e45/4842570

作者徐云侨

机构地区四川省广安市前锋区长五小学 638000

出处《中小学教育》 2020年18期

关键词统编教材小学语文习作有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）