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浅谈体育课的人文教学效果

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摘要在现在提倡人文教学的号召下，我们也应当对体育课人文教学作一些探讨。在尊重学生个性的情况下，更好地发挥教师的人文教学艺术，课堂才会更有活力，内容更加丰富。

DOI ojzln2w0d5/483722

作者王世周

机构地区不详

出处《体育师友》 2006年6期

关键词体育课人文教学教学艺术学练方法

分类 [文化科学][体育训练]

出版日期 2006年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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