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依据学情，提高学生的写作能力

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摘要摘要：作文难教，但我认为再难的事情也应该有突破口。依据学情，提高学生的写作能力，可以这样进行：提供平台，让优等生大放光彩；传授技巧，让中等生夯实基础；具体指导，让潜能生柳暗花明。

DOI rdxvy2xy4l/4833301

作者梁艳霞

机构地区湖南省益阳市安化县东坪镇中学

出处《教学与研究》 2020年16期

关键词学情写作能力提供平台传授技巧具体指导

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）