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全面把握小学语文教学工具性与人文性统一的具体策略

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摘要摘要：工具性与人文性的统一，是义务教育阶段语文课程的基本特点。牢牢把握这一基本特点，将语文教学的听说读写训练与学习生活紧密联系，并将其融入教学的各个环节，在教学中淡化语文学习的应试性，突出其工具性，感悟其人文性 ,激发学生学习的主动性，培养学生学习的积极性，将有助于学生语文素养的全面提高。

DOI wjvq8lw6d7/4822426

作者熊宏祥

机构地区四川省眉山市洪雅县七里坪镇桃源中心小学校 620364

出处《教学与研究》 2020年14期

关键词人文性工具性实践能力训练

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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人文性工具性实践能力训练

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