首页 > 《中国教工》 > 2020年12期 > 班主任在班级管理中的角色定位

班主任在班级管理中的角色定位

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：将“以人为本”的思想融入到班级管理当中是当前需要解决的一个问题，在“以人为本”理念下班主任要明确自己在班级管理中的角色定位，才能更好推进学校管理事业发展，才能更好的服务于班级，才能更好的培养初中生全面发展。本文结合笔者多年教育管理经验，分析如何做好班级管理，希望可以提出一些有效见解，为广大教育同仁带来启迪。

DOI g4qe71lo48/4813872

作者吕小勤

机构地区湖北省潜江市园林一中湖北潜江 433100

出处《中国教工》 2020年12期

关键词班主任班级管理角色定位

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）