摘要
摘要:初中语文课堂是初中语文教学的生命,是提高学生语文素养与能力最重要也是最直接的途径。但传统语文课堂教学效率低、教学任务匆忙草率完成,导致不能有效达到教学目标,无法全面提高学生语文素养与能力。如何改变传统教学模式,构建初中语文高效课堂?这是一个语文教学工作者需要长期探索的问题。本文将通过长期的初中语文课堂观察体验,深入分析语文课堂教学现象,对普遍存在的现状进行反思,为构建高效初中语文课堂提出一些有效性的建议与策略,以期初中语文课堂教学更好地实施与推进。
出版日期
2020年09月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)