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《教育学文摘》
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2020年11期
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基于 提升小学语文写作教学有效性的方法 分析
基于 提升小学语文写作教学有效性的方法 分析
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摘要
摘要 :小学语文写作的教学是语文教学的难点,同时也是语文教学的重点,而如何对小学语文写作教学进行优化越来越受到人们的重视。但现代语文写作教学中依旧存在诸多问题,教师对小学生语文写作的教学中也存在很多低效现象,如何提高小学生的语文写作能力,成为各小学教学改革关注的重点。主要结合小学语文教学现状,进行教学的有效性分析并提出相应对策。
DOI
wjvqp5z9d7/4797598
作者
李海萍
机构地区
广西南宁横县横州镇柳明小学 广西省 南宁市 530300
出处
《教育学文摘》
2020年11期
关键词
小学语文
写作教学
有效性分析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年09月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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