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沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究

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摘要摘要：由于当前新课程改革的不断落实，传统教育方式难以有效满足当前时代发展的需要，因此要求小学班主任在开展班级管理工作的过程中，能够实现更为科学合理的管理效果。要求教师班主任在日常教学工作中能够重视同学生多进行交流，这样才有利于开展更好的教学管理工作。本文针对沟通艺术在小学班主任管理工作中的实际应用进行分析和研究，希望给小学的班主任一些借鉴与参考。

DOI ojzy599y45/4781894

作者李春艳

机构地区广东省化州市同庆镇油桁小学 525127

出处《教育学文摘》 2020年10期

关键词沟通艺术小学班主任管理工作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）