问题导向式 项目学习在高中通用技术教学中的创新应用

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摘要 【摘要】 问题导向式项目探究活动 ( Projectinquiry ) 在课堂教学的开展中,不管是从课程角度,还是从社会角度,均有重大意义。通用技术属于一门技术课程,注重学生技术与能力的培养,本文主要探讨的是基于这种教学模式下的教学运用,供参考交流。
作者 朱亮
出处 《中国教师》 2020年8期
出版日期 2020年08月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)