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初中物理教学与高中物理教学的过渡与衔接

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摘要摘要：现阶段在我国良好的教育形势影响下，物理教学水平正在逐渐提升。实践中为了确保物理教学计划实施有效性，实现初中与高中物理教学事业的长效发展，则需要对二者之间的过渡与衔接加以思考，找出相应的措施予以应对。基于此，本文将对初高中物理教学的过渡语衔接进行系统阐述。

DOI 54y0znq9d0/4775452

作者杨建明

机构地区湖北省宣恩县清江外国语学校 445500

出处《中小学教育》 2020年12期

关键词初中物理教学计划高中物理过渡衔接

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）