首页 > 《教育学文摘》 > 2020年18期 > 浅谈初高中物理衔接教学

浅谈初高中物理衔接教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：物理学作为现代科学技术的基础学科在社会生产生活中有着重要的地位和作用，可“物理是高中最难学的一门课”也已经成为多年来师生们的共识，如何使学生能尽快地适应高中物理教学和学习，从而渡过学习物理的难关。从学生的实际情况出发，注重学生良好学习习惯的培养，坚持循序渐进的教学原则。

DOI wjvqoygkd7/4863674

作者洪丽卿

机构地区福建省泉州市丰泽区城东中学 362011

出处《教育学文摘》 2020年18期

关键词衔接循序渐进创设情境构建模型

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）