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《中华医学教育探索杂志》
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2020年07期
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递进式案例教学在口腔修复学授课中的应用
递进式案例教学在口腔修复学授课中的应用
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摘要
摘要口腔修复学教学具有实践性强、内容抽象、知识复杂等特征。从临床(教学)资源的充足程度而言,案例教学更易于在教学型医院实施。在此围绕哈尔滨医科大学附属第一医院本科生的口腔修复学教学序列流程,在本科理论授课、课间实习和临床生产实习中递进式引入案例教学,增加了学生接触临床完整案例的机会,以培养学生从事临床工作所需的实际能力。
DOI
g4qey2q948/4772924
作者
任丽萍
张爽
刘博
宋蓉
机构地区
哈尔滨医科大学附属第一医院口腔修复科 150001,哈尔滨医科大学国际交流处 150001,哈尔滨医科大学附属第一医院口腔正畸科 150001
出处
《中华医学教育探索杂志》
2020年07期
关键词
递进式案例教学
口腔修复学
分类
[医药卫生][]
出版日期
2020年08月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中华医学教育探索杂志
2020年07期
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