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聚焦统编教材，挖掘群文阅读的魅力

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摘要摘要：

DOI pj03oelvjy/4549551

作者林坤

机构地区江门市蓬江区发展小学

出处《教育学文摘》 2019年15期

关键词群文阅读统编教材阅读习惯阅读水平

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年02月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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