首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2020年9期
>
小学数学多元表征的教学实践研究
小学数学多元表征的教学实践研究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:在小数数学教学中,多元表征教学受到教师广泛的关注。数学表征能力的强弱,直接体现了教师的教学方式、方法,以及学生对知识的接受程度和理解情况。因此,教师应重视多元表征在教学中发挥的作用和特点,合理运用数学表征提高课堂教学质量。本文,从小学实践教学出发,对多元表征教学实践展开探究,希望为广大小学数学教师提高课堂教学质量提供一些帮助。
DOI
rdxv5yrk4l/4721925
作者
周蓉
机构地区
江苏省常州市武进区星河实验小学 江苏 常州 213161
出处
《教育学文摘》
2020年9期
关键词
小学数学
多元表征
数学表征
教学实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
陈惠.
多元表征视角下的小学数学实践活动研究
.教育学,2024-01.
2
褚君.
基于多元表征数学概念的小学数学教学研究
.教育学,2022-06.
3
陈惠.
探究基于多元表征的小学数学概念教学
.教育学,2022-04.
4
王力.
几何画板辅助小学数学教学的研究——基于数学多元表征学习理念
.教育学,2023-11.
5
王富麒.
基于多元表征的幼儿园教学实践研究
.教育学,2023-10.
6
刘民.
刍议多元表征理论下的小学数学核心概念教学
.教育学,2021-07.
7
陈惠.
多元表征下的小学数学可视化教学思考
.教育学,2022-06.
8
张佳佳.
基于多元表征视角下的小学数学概念教学探讨
.教育学,2024-01.
9
张颖.
多元表征视域下小学数学计算课教学设计策略研究
.教育学,2023-07.
10
陈丽娟.
多元表征视域下小学数学“图形与几何”教学策略研究
.教育学,2024-03.
来源期刊
教育学文摘
2020年9期
相关推荐
基于数学多元表征的图形教学探析
小学数学教学多元评价的实践研究
借助多元表征提高小学生数学理解力的实践研究
借助多元表征提高小学生数学理解力的实践研究
小学数学教师教学表征的实践意蕴
同分类资源
更多
[教育学]
母鸡叫早
[教育学]
透过“教师流动”筹划“教育动态均衡”
[教育学]
不动点定理在经济均衡理论中的应用
[教育学]
陷入魔掌
[教育学]
谈艺术人才的修养
相关关键词
小学数学
多元表征
数学表征
教学实践
返回顶部