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如何在小学美术教育中培养学生的创造力

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摘要摘要：美术鉴赏课程是当前小学教育体系中较为重要的培养学生审美能力与创造能力的重要课程。美术教育的内容涵盖较广，从绘画到设计，从雕塑到建筑，其与生活的关系较为紧密，是一门大众性的艺术科目。小学美术教育自带的自由性对于学生的创造力培养相较于文化科目等更具优势，教师应当充分发挥其特性，使学生在积极的教学环境中稳步掌握创造能力，实现个人价值的成长。

DOI pd5p13vrj7/4720195

作者赵艳枝

机构地区杭锦后旗西城小学内蒙古巴彦淖尔 015400

出处《教育学文摘》 2020年9期

关键词小学美术教育创造力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）