首页 > 《中国教师》 > 2020年06期 > 关于数学教学的几点建议——以小学数学课程为例

关于数学教学的几点建议——以小学数学课程为例

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要 :数学本身具有抽象性、逻辑性、系统性与实用性等特征，因此展示数学的魅力，传递数学文化对教师来讲是一项巨大的挑战本文以小学数学课程为例，尝试总结数学教学的成功经验，为教师同仁们提供借鉴，具体如下所示：一、学会阅读数学，明确数学重点；二、学会分析数学，锻炼逻辑思维；三、学会解答数学，实现知识迁移。

DOI 5joe98n04v/4718412

作者周波

机构地区宁夏海原县高崖乡九年一贯制学校 755203

出处《中国教师》 2020年6期

关键词数学教学几点建议阅读数学分析数学解答数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）