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统编教材视域下的整本书阅读教学浅议

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摘要摘要：小学整本书阅读教学要依据不同年级的要求选择文本阅读；立德树人，一以贯之；学会甄别“好书”；出声阅读；广博阅读。总之，统编教材视域下的整本书阅读教学要培养学生做一个血脉中喷张中华民族文化素养的好儿女。

DOI pj0pkzgwdy/4717975

作者丁长征

机构地区安徽省宿州市教育科学研究所 234300

出处《中国教师》 2020年6期

关键词立德树人学习强国出声阅读课外期刊

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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