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浅谈高中英语词汇有效教学策略

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摘要摘要：对于任何语言来说，词汇都是最基本的组成元素，英语也是如此。英语词汇的学习至关重要，学生词汇量的多少在很大程度上反映出他们英语水平的高低。因此，词汇教学的成败在很大程度上影响着英语教学的成败。基于此，本篇文章对高中英语词汇有效教学策略进行研究，以供参考。

DOI 7j6peyord0/4709866

作者黄金凤

机构地区桂林市田家炳中学 541004

出处《中小学教育》 2020年7期

关键词高中英语词汇有效教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）