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成都市社会工作专业大学生校外途径实践教育个案研究——以大学生成长营为例

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摘要摘要：成都市的社工专业在近十年得到飞速发展，但社工行业人才紧俏，急需大量优秀的实务能力较强的学生。由于资源有限，校内途径的实践教育不能满足学生的学习需求，因此校外途径的实践教育得以出现、发展，给学生更多的支持，该类教育属于新事物，发展的不是很全面，还存在诸多问题有待被发现、被解决，且相关领域的研究几乎为空白，需要被开拓出来，给校外途径的实践教育的发展提供更多经验和启示。

DOI 6jre2ze545/4705115

作者展莉

机构地区西南民族大学，四川成都 610041

出处《教育学文摘》 2020年08期

关键词社工专业实践教育，校外途径实践教育，成长营

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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社工专业实践教育，校外途径实践教育，成长营

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