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慕课理念下的网络与课堂融合教学模式改革实践——以《浙商文化》为例

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摘要摘要：《浙商文化》是高职商科专业的一门职业素养必修公共基础课，具有较强的文化实践性。根据高职学生的学习特点和课程情况，提出了基于慕课理念的《浙商文化》教学改革措施，通过改革教学方法、优化教学内容、完善考核评价体系，以提高学生学习效果，提升人才培养质量。

DOI odwxqw8v4k/4699708

作者季瑶娴

机构地区浙江商业职业技术学院浙江杭州 310000

出处《教育学文摘》 2020年08期

关键词慕课网络课堂浙商文化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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