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基于微课程的碎片式教学模式在高等教育中的可行性分析

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摘要摘要：随着互联网信息技术的发展，微课开始应用在高等教育教学工作中。未来互联网信息技术还将更加蓬勃发展，如何顺应互联网时代的趋势，让微课更好地为高校师生服务是我们值得思深思的问题。基于微课程的碎片式教学模式迎合了我国高等教育教学需求，对微课程的“碎片式教学”模式的可行性进行进一步分析能够有效提升我国高等教育教学水平。

DOI g4qe5o8o48/4686648

作者杨迎利车呈湘

机构地区武警工程大学乌鲁木齐校区

出处《中国西部科技》 2020年7期

关键词微课程碎片式教学模式高等教育可行性

分类 [自然科学总论][科学技术哲学]

出版日期 2020年07月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国西部科技

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