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《教育学文摘》
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2020年07期
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探究运用情境教学法丰富小学体育教学
探究运用情境教学法丰富小学体育教学
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摘要
【摘 要】现阶段新课标改革逐步深入,很多教育机构认为培养全面发展的人才十分重要且必要。小学体育作为对学生体育活动进行指导的重要科目,近几年的关注度越来越高,怎样改善该科目的教学效果也成了很多人探讨的话题。情景教学法能够把学生带入活动情境中去,让学生有足够的积极性参与课堂教学,突出课堂教学的实效性。
DOI
kd2p0r2xj6/4678686
作者
昝鹏
机构地区
四川省旺苍县嘉川镇中心小学 四川 广元 628200
出处
《教育学文摘》
2020年07期
关键词
小学体育
情境教学法
新课改
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年07月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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