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基于核心素养的中职语文读写结合教学探究

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摘要【摘要】时代发展迅速，中职语文对于学生而言，不单单是培养学生写作理解能力，也要配合教学方式培养其综合素养。语文教师应在教学方式上注重创新，展开读写结合策略，更快更准的提高学生学习的有效性，让核心素养转化为学生人生道路上最有力量的知识底蕴，在未来的人生长河中发光发热，成为栋梁之才。

DOI g4qexzg948/4677500

作者王文君

机构地区江苏省盐城技师学院江苏盐城 224002

出处《教育学文摘》 2020年07期

关键词核心素养读写结合中职语文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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