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高中化学教学中讨论式教学的运用

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摘要摘要：随着对于素质教育日益重视的今天，为了更好的发展学生在学习过程中的主体性，发挥其决定性的作用，同时也为了不断地培养学生在学习方面的自主性与积极性，开始在高中教学课堂中广泛的使用分组讨论的教学方法。运用这种教学方法，要求老师必须要提前对于教学课程内容做好情景设置，在学习过程中激发学生自身的问题意识，并随着问题进行深入性的思考，直至最终获得要学的专业性知识。本文主要以高中化学的课堂教学为例，对分组讨论式学习方法进行简要的分析，希望可以对未来教学的发展提供一些新的思路。

DOI odwxkq9v4k/4674532

作者金文怡

机构地区浙江省温州市第十四高级中学 325000

出处《中国教师》 2020年5期

关键词分组讨论法高中化学教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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