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《中小学教育》
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2020年08期
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高三数学变式教学实验研究
高三数学变式教学实验研究
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摘要
摘要:高三阶段的学生在数学学习到了关键阶段,这一时期的教学活动中教师要注重提高学生的教学质量和效率,让学生掌握有效的解题方法和技巧。在传统的高三阶段数学教学中,教师会让学生进行大量的习题练习希望让学生掌握数学知识,并且掌握相应的解题技巧,而应用变式教学则可以将枯燥的习题练习变的更加灵活多样,让学生从多个角度进行数学知识的积累和解题能力的提升。
DOI
5joe20pk4v/4665884
作者
樊艳艳
机构地区
青海省西宁市第四高级中学 810003
出处
《中小学教育》
2020年8期
关键词
高三数学
变式教学
实践研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年07月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年8期
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