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人工智能“赋能”英语听力口语教学创新思考

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摘要摘要：本文针对人工智能在英语听力口语中教学产生的价值进行研究，提出了人工智能在英语教学中应用的创新方案，如：学习目标、教学环节、习惯养成等方面。希望为英语听力口语教学相关工作提供合理参考。

DOI 54y0yvxkd0/4660704

作者张也

机构地区海南师范大学外国语学院

出处《教育学文摘》 2020年06期

关键词人工智能英语听力口语教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）