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第二课堂建设与大学生创新创业能力培养研究

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摘要摘要：文章通过探讨在“双创”背景下，关注和研究高校第二课堂活动管理中存在的问题以及高校实施共青团“第二课堂成绩单”制度的必然性，最后归纳提出基于“第二课堂成绩单”制度构建高校创新创业教育的新路径，即改革旧机制，完善评价体系，实现第二课堂在人才培养体系中更好的育才平台。

DOI odwxgee34k/4656880

作者杨龙

机构地区黑龙江八一农垦大学，黑龙江省大庆市 163319

出处《中国教工》 2020年09期

关键词第二课堂创新创业高校

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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