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高中数学教学经验总结

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摘要摘要：课堂教学作为中学数学教学过程中的关键环节，历来受到数学教师的高度重视。古今中外的数学教育家通过探索都形成了自己一套独特的方法，并被继续完善和发展。正是因为其永恒前进发展的规律，课堂教学成为了一项亘古不变的研究课题。

DOI ldee68o9d3/4639941

作者李继军

机构地区合肥市第二中学 230000

出处《教育学文摘》 2020年05期

关键词教学经验课堂教学教学反思

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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