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科学教学的“四度″培养

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摘要摘要 :科学实验是教学内容的组成部分，在科学课堂教学中，对学生进行四度教育，是教学中的重要组成部分，让学生从实验中得到培养。

DOI 6jr9pwl5j5/4639739

作者尤仕军

机构地区江苏省泰州市姜堰区蒋垛中心小学 225300

出处《教学与研究》 2020年07期

关键词勇于探索一丝不苟理论联系实际实事求是

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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