摘要
摘要:小学作为教育的基础教育阶段,不仅仅是为了扩大学生的知识储备、培养学生的学习技能,更加重要的一点应当是对学生进行正确的思想道德教育。而小学音乐教育作为小学教育中的一部分,就需要将德育教育成功渗透入小学音乐教育的教学过程中,这将对培养学生的良好的思想品德、养成良好的道德行为习惯、树立正确的世界观、人生观与价值观、走正确的人生道路有着十分重大的作用。基于此,对德育寓于小学音乐教学中的有效途径进行研究,仅供参考。
出版日期
2020年05月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)