首页 > 《教育学文摘》 > 2020年04期 > 趣味性教学模式在小学美术教学中的应用策略

趣味性教学模式在小学美术教学中的应用策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要 :在小学美术课堂教学的发展过程中，是学生建立良好的审美素养、美术情操、体验美术乐趣的关键时期。美术教育的主要教学方向之一也是大多数美术教育工作者所关注的问题。小学美术趣味课堂教学的开展需要学习兴趣的引导，使学生能将趣味教学内容融入到美术创作中，发展学生的情感，使学生在学习中感到快乐，这是非常重要的。本文从小学美术教学入手，探讨如何使趣味教学模式更加有效，创造出一条全新的美术教学路径。

DOI ojzmrznn45/4620922

作者沈忱

机构地区宿迁市实验学校小学部

出处《教育学文摘》 2020年04期

关键词趣味性小学美术教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）