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《教育学文摘》
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基于思维能力培养的小学数学教学初探
基于思维能力培养的小学数学教学初探
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摘要
摘要:随着时代的不断进步与人们对教育的重视,对小学数学课程教学提出了更高的要求,教师必须打破传统教育模式,而重视学生思维能力的培养,对学生实施有目的、有计划的思维训练,以提高教学质量。本文对如何在小学数学教学中培养数学思维能力这一问题进行了分析研究,希给广大教师一些参考。
DOI
wjvv9rvnj7/4620426
作者
段立业
机构地区
河南省三门峡市阳光小学 472000
出处
《教育学文摘》
2020年04期
关键词
小学数学
思维能力
策略研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年05月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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