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探究提升小学数学课堂互动性的方法

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摘要摘要：在小学教学中，数学是一门学生所需学习的基础性的学科，也是小学升学考试中重点考核科目。与其他学科相比，数学这门学科所涉及的知识比较抽象，学生难以理解。小学数学教师在日常的教学中，要想提升教学的效率，就有必要改善教学的方式，注重课堂教学的互动性，引导学生以积极的态度参与到课堂学习中，使得学生更好地学习数学知识。基于此，本文将谈一谈提升小学数学课堂互动性的方法，希望能够为广大教师同胞们提供有效地借鉴。

DOI ojzm959y45/4609094

作者镇文婷

机构地区江苏省常州市薛家中心小学

出处《中小学教育（学术版）》 2020年2期

关键词小学数学课堂互动教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）