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小学数学高效教学策略分析

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摘要　　摘要：数学是小学基础学科中非常重要的学科之一，小学阶段也是学生养成良好数学学习习惯的关键阶段。然而，传统的教育教学理念下，教师一般比较关注的是学生的学习成绩，对学生综合学习能力的提升却没有过多的关注，因此数学课堂教学的质量和效果并不是很高。如何采用科学有效的教学方式，构建小学数学高效课堂成为目前最为重要的教学目标。本文从几个方面简要的分析了构建小学数学高效课堂的对策。

DOI 7dmm3z7vdn/4608430

作者谭玉

机构地区四川省阆中市江南小学四川阆中 637400

出处《中小学教育》 2020年10期

关键词　　小学数学高效课堂现状对策分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）