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提升小学生综合实践能力的三点思考——以种植铁皮石斛实践活动为例

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摘要摘要：综合实践课程是培养学生动手动脑、知行合一的课程，在活动中，孩子们亲历探究、发现的过程不断尝试、观察、思考，动脑动手能力都得到了发展，也充分体验了科学探究的本质。动脑动手能力都得到了发展，也充分体验了综合实践探究的本质。文中以铁皮石斛的种植为例，就会如何提升学生的综合实践能力，谈谈自己的教学过程与思考。

DOI 5jowq2k04v/4604460

作者王水发

机构地区浙江省宁波市鄞州区塘溪镇中心小学 315143

出处《中国教师》 2020年1期

关键词铁皮石斛综合实践植物种植教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）