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探析初中班主任的有效管理策略

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摘要摘要：班主任是教师职业中具有专业化的特殊类型教师，再加上在班主任的管理和指导下，能建立严格有序的班级管理体系，使学生在学校中能够有效的学习。因此，在初中班级建设和管理过程中，必须重视班主任的重要性。随着新课程改革的不断变化和完善，班主任管理方法中的一些不足之处也不断的显示出来。正是在这个背景下，本文结合初中班主任管理班级的实际情况，探究初中班主任如何改变原有的管理体制，不断创新和完善班主任管理方法。

DOI 3j75n7kqd1/4599153

作者郑军明

机构地区江西省铅山县教研室 334500

出处《教育学文摘》 2019年24期

关键词初中班主任学生管理改进方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）