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浅析高中数学教学水平的提升策略

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摘要摘要：高中数学是高中生所学习的众多科目当中比较基础的一个科目，同时也是学生学习过程中的重点科目。在当下新课程标准的广泛推行下，为高中数学教师的教学内容提供了新的思路，所以高中数学教师必须要摒弃传统的教学方式，将学生置于主体地位，本文将要通过研究探讨高中数学在教学方面存在的问题，并提出一些行之有效的方法。

DOI 54y7g5kk40/4579776

作者买买提 ·阿不力米提

机构地区新疆吐鲁番市高昌区第二中学 838000

出处《教育学文摘》 2020年02期

关键词创新教学高中数学教学探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）