摘要
摘要 ：在初中教育阶段，是引导学生树立正确学习态度，树立正确的三观的重要阶段，因此需要班主任在对学生深入了解的基础上，进行正确的引导和指引，从而帮助学生养成良好的学习习惯和学习态度，树立正确的人生观、价值观、世界观。在素质教育的全面推行以及新课程改革的教育背景下，大部分学校逐渐加大了对素质教育的推行力度，在此阶段，将语文教学工作与班主任工作进行结合，能够提高学生的学习效率，帮助学生养成良好的学习习惯，提升学生的思想道德品质。本文将以如何促进初中语文教学与班主任工作的和谐互益作为重点进行分析和讨论，并从在初中语文教学中与班主任工作融合的有效方法和初中语文教学对班主任工作的实际作用两个方面进行探究，以此来提高初中班主任的工作效率，加强对班级的有效管理。
出版日期
2020年04月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
