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如何利用小学数学趣味教学提高学生学习兴趣探究

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摘要摘要：随着社会的不断发展，人们对于教育的要求也在相应地提高，从之前的应试教育只注重分数，转变到现在的素质教育，要求学校在教学的过程中提高学生的整体学生素养和对于学习的兴趣。对于数学教育来讲，如何在课堂教学中既能够让学生积极参与又能够高效的教授学习重点是目前小学教师应当着重努力的方向。对于小学生来讲，数学这一学科比较枯燥乏味，也比较考验小学数学教师的教学水平。如何提升教学质量，转变课堂氛围，这需要一个长期的实践过程才能够得到答案，这也是我们未来努力的方向。

DOI rdxyr5z14l/4565049

作者刘正梅

机构地区湖北省恩施市龙凤镇中心小学，湖北恩施， 445000

出处《教育学文摘》 2019年17期

关键词小学数学趣味教学学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）