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“三要”教学，提升初中生口语交际能力

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摘要摘要：技术的进步推动了时代的发展，时代的发展对人才的需求越来越强烈。在经济全球化发展的时代背景下，我国越来越重视学生的英语能力，而学好英语的前提是提升学生的英语口语表达能力。当前，我国的初中生在英语口语方面的能力显然存在各种不足，这就为英语教师的教学带来了阻碍。英语教师应结合学生存在的普遍问题，构想出积极的教学策略，提升学生的学习主动性和积极性，为学生的英语口语能力提升做出积极的教学尝试。结合多年的初中英语教学尝试，本文提出了提升初中生英语口语的教学策略，希望对英语教师的教学带来极大的帮助。

DOI 5jowg7004v/4557036

作者赵瑾

机构地区四川省广元市利州中学 628000

出处《教育学文摘》 2019年19期

关键词口语交际初中英语教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）