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初中英语教学初中生口语交际能力的培养探究

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摘要摘要：随着我国市场经济的全球化深入发展，我国已逐渐开始将英语视为一种国际语言交流手段。素质教育还包括基础教育类别中的英语教学。作为学生英语学习的主要阶段和关键阶段，初中教育的主要目标是指导学生掌握和使用英语。尤其是英语的语言和工具特性，使口头交流能力成为英语教学的重要组成部分。然而，在许多因素的影响下，初初中生学习英语是一种“哑巴式英语”现象。在这方面，作为初中英语教师，我们应该采取措施改变这一现象。提高学生的言语交流能力，并促进初中生的英语发展，不断提高英语教学水平。

DOI 0dpmnvrwd2/5061569

作者郝建宁

机构地区甘肃省西和县何坝职业技术学校

出处《中小学教育》 2020年32期

关键词初中英语口语交际能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）