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经典诵读在小学语文教学中的实施

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摘要摘要：现如今，我们正处于信息化飞速发展的时代，随着国家的强盛与新课改的不断深入，我们对教育事业愈加的重视。中华五千年文化博大精深，许多经典名著经过历史的长河流传下来，灌养了一代又一代的中华儿女，但现在我们正处于网络时代，互联网占据了人们大部分的时间，导致人们与经典名著渐行渐远。我们要尽自己最大的努力改变这种状况，将经典诵读引入小学的课程之中，让学生在小学就接触传统文化、了解传统文化、热爱传统文化。本文就经典诵读在小学语文教学中的实施进行阐述。

DOI rdxylo754l/4552325

作者张春玲

机构地区陕西省延安市北关小学

出处《中国教师》 2020年4期

关键词经典诵读小学语文教学实施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年03月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）