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新高考背景下高效开展高中生物实验教学的策略

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摘要摘要：在高中生物课堂中，实验环节是不可或缺的重要组成内容，也是学生借助实验的形式把已掌握的理论知识展示在生活实践的一个步骤，同时还是逐渐强化学生生物理论知识学习的一种行之有效的教学模式之一。因此，在开展高中生物教学过程中，生物教师要为生物实践课堂所具有的优势给予重视。但由于传统教学思维的束缚，生物实践课堂中仍然存留很多的误区，为可以解决并有效避免这些错误的产生，文章就新高考背景下高效开展高中生物实验教学的策略进行分析。

DOI pd56qywl47/4551823

作者邓惠

机构地区娄底市第一中学 417100

出处《中小学教育》 2020年4期

关键词新高考背景生物实验教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）