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2020年2期
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浅谈如何提高学生的语言表达能力
浅谈如何提高学生的语言表达能力
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摘要
未填写
DOI
7j66x9q0j0/4551042
作者
张磊
机构地区
安徽省明光市第三中学
出处
《教学与研究》
2020年2期
关键词
学生语言表达能力的不足往往是以平时上课回答问题时和以解题失误的形式表现出来,而学生在平时上课回答问题时教师可能只注意到部分,忽略细节,没有及时纠正学生表达方面的不足。解题失误时又容易被理解为粗心大意,造成教师在教学过程中和学生学习过程中都只看重解题方法和技巧而不注重语言表达能力的培养,这样学生的语言表达能力得不到训练,而不规范用语长期又得不到纠正,语言表达能力得不到有效培养,学生的科学素养发展严重受限。只有提高教师和学生的重视程度,找到问题产生的根本原因,才能从根本上解决问题。
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2020年02月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年2期
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