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《中国教师》
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2020年3期
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小学语文与品德学科整合探究
小学语文与品德学科整合探究
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摘要
摘 要:随着社会的快速发展,要求学生学到更多综合性的文化知识和实践技能。目前虽然进行了课堂教学改革,但各学科之间都划清界限,这样的封闭式的学科教学,制约了学生思维的发展,综合素养和能力的提高。语文与思想品德,有共同的德育教育目标,整合能提高学生的学习效率。下面就品德与语文学科的整合做以简述。
DOI
54y7q92k40/4550928
作者
谢周莉
机构地区
四川省德阳市旌阳区西街小学校
出处
《中国教师》
2020年3期
关键词
语文 品德 整合
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年02月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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